¿Qué nivel de inglés necesitas para ser profesor en USA?
Es importante disponer de una habilidad práctica constatable para poder expresarnos y entender lo que escuchamos en inglés en un contexto natural y con tecnicismos propios de la profesión docente.
El mínimo requerido sería un nivel B2 (M.C.E.R.L.) avanzado, más cercano a un C1. Solo desde ese nivel se podrá realizar un trabajo correcto que cumpla los mínimos exigidos para alcanzar las expectativas de cualquier centro en cuyo idioma principal es el inglés.
No por ser profesor de español se pueden evitar tareas que se desarrollan por completo en inglés como reuniones de claustro, coordinación de ciclo, redacción de informes de evaluación y de otros documentos, tutorías tanto con alumnos como con padres, participación en eventos de distinto carácter organizados por el centro, excursiones, etc.
La limitación con el lenguaje puede llegar a ser muy frustrante y, en muchas ocasiones, motivo de abandono para profesores principiantes en la experiencia internacional. Los comienzos siempre son un reto y, aunque con total seguridad se encuentre mucho apoyo por parte del centro que haya decidido contrataros, la evolución formativa (no solo en el idioma) se tiene que tomar muy en serio desde el principio. Eso depende de tu motivación y esfuerzo diario, el cual requiere de disciplina, pero traerá enormes recompensas a corto plazo.
No se debe confundir la relativa "necesidad de profesores" en USA con "facilidad" para encontrar trabajo. El estándar de calidad requerido es, en general, bastante alto, tanto en el sistema de educación pública como en la privada. La mayoría de centros prefieren personas que, además de su licenciatura o grado, posean un máster, o que dispongan de evidencia de compromiso con la continuidad de su formación y la actualización pedagógica. Las estadísticas varían mucho de estado a estado, pero ten en mente que una misma oferta de trabajo para ser profesor en Estados Unidos no suele recibir menos de 10-20 aplicaciones de candidatos interesados (en muchos sitios bastantes más). Esto en el caso de ofertas dirigidas a candidatos con presencia en el país. Si dicha plaza se oferta desde algún programa externo o acuerdo internacional promocionado en distintos países, como ocurre en España, la competencia se dispara y por cada plaza compiten cientos de candidatos. Será la combinación de nuestra formación y del dominio y el estilo pedagógico demostrado en la entrevista la que determine al candidato que mejor se ajusta a las necesidades del centro. En ese sentido la decisión final no tiene por qué responder al cien por cien a quién tenga mayor titulación o a quien mejor hable inglés, pero sí son factores que contribuirán enormemente.
En próximas publicaciones abarcaremos métodos para buscar trabajo como profesor en USA (tanto si ya estás en Estados Unidos como si no), consejos para conseguir entrevistas y abordar las mismas.
Si ya dispones de cierta base de inglés, o al menos de una disposición seria para construirla, en un centro estadounidense encontrarás el contexto perfecto para potenciarla a diario.
Algunos consejos:
- Lee en inglés todos los días, al menos 30 minutos. Se trata de una práctica con enormes beneficios en la adquisición del idioma.
- Si te encuentras en un nivel básico o medio debes ser consciente de que la constancia diaria es un requisito imprescindible. Muchas personas encuentran ese empuje acudiendo a academias de idiomas, pero éstas son perfectamente dispensables si, por tu cuenta, eres capaz de organizar una rutina responsable y comprometida, rodeándote de materiales prácticos (existen multitud de cursos gratuitos en internet), y de mucha constancia. Ver películas en versión original y subtituladas en inglés es una de las formas más lúdicas y entretenidas de fortalecer tu estudio del idioma.
- Si estás en una fase de curva entre nivel medio y avanzado haz lo posible por complementar tu formación y rutinas de estudio diario con estancias en el extranjero (sin rodearte de personas que hablan tu idioma).
En pocos meses estudiando el idioma se pueden conseguir mejoras considerables y suficientes para poder dar el primer paso hacia un centro de habla inglesa. 6 meses de esfuerzo personal real (las academias privadas te dirán muchos más) pueden convertir un nivel B1 en un B2 o un B2 en un C1.
El inglés es una herramienta imprescindible para profesores de cualquier asignatura y procedencia geográfica. Se trata de una verdadera llave que puede abrir tu carrera, no solo a USA, sino a un gran número de países en distintos continentes. Sé realista y dale cuanto antes la importancia que necesita, cualquier profesor del mundo tiene la obligación profesional de manejar, al menos, dos idiomas, con independencia del lugar y la materia que enseñe.
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